Аппликация «бабочки» из бумаги как символ свободы и легкости

«Украшение бабочки». Конспект занятия по аппликации для средней группы

Наталья Цымбал
«Украшение бабочки». Конспект занятия по аппликации для средней группы

Тема: Украшение бабочки

Тип: на тему по замыслу

Вид: Декоративное

Цель: Развитие конструктивных способностей у детей

• Задачи: cсовершенствовать знания, круглой, квадратная, треугольный формы

• упражнять у детей выделение углов и сторон у квадрата

• учить преобразовывать формы, разрезая квадрат на треугольники, а круг на полукруги

• учить детей аккуратно пользоваться ножницами

• учить детей соотносить свои действия, с действиями взрослого

Раздаточный материал: заготовка бабочки из цветной бумажки, готовые квадраты, круги, кисточки, клей, образец работы

Предварительная работа: рассматривание декоративных изделий с простым узором

Ход занятия.

Воспитатель: «К нам в группу сегодня пришла одна гостья, ну кто она? Давайте угадаем»

Загадки по бабочке:

На цветке сидит цветочек,

В два всего лишь лепесточка.

По краям резные!

Посидит и улетает.

Если кто не угадает,

То подскажет мамочка:

В ярком платье модница —

От цветка к цветку порхает,

Воспитатель: «Да правильно, в гости к нам пришла бабочка, но она очень грустная. Как вы думаете почему?»

Дети: «у нее нет подружек, крылья бабочки не нарядные»

Воспитатель: «Давайте выручать нашу бабочку, украсим ей крылья и сделаем подружек. Как можно украсить крылья?»

Дети: «Можно наклеить квадратики и кружочки»

Воспитатель =: «А что можно вырезать из квадрата и круга?»

Дети: «Треугольник и полукруг»

Воспитатель: «А как вырезать треугольник?»

Дети: «Квадрат сложить по диагонали и разрезать»

Воспитатель: «А полукруг?»

Дети: «Круг сложить пополам и разрезать»

Воспитатель: «Правильно, давайте же вырежем эти геометрические фигуры.»

(Дети режут фигуры)

Воспитатель: «Ого! Сколько фигур вырезали. Руки у вас устали резать? Давайте проведем физкульт минутку»

(Дети встают из-за столов и выполняют упражнения)

Спал цветок и вдруг проснулся —

Больше спать не захотел.

Взвился вверх и полетел.

Воспитатель: «Отдохнули? А теперь давайте украсим наших бабочек, вырезанными фигурами»

(Дети наклеивают на заготовку бабочки: круги, квадраты, треугольники, полукруги)

Воспитатель: «Дети, посмотрите какие красивые бабочки у вас получились! Наши гостье будет весело в такой компании»

Я бабочка- красавица!

Должна вам всем понравится.

Я девочка послушная.

Я летаю по листочкам,

И деревьев и кустов.

Любят все меня как дочку,

«Украшение полотенца». Конспект занятия по аппликации по мотивам национальных орнаментов (старшая группа) Цель: формирование поликультурной компетенции у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Прививать уважение и любовь к родному краю,.

Конспект интегрированного занятия в средней группе «Украшение для елочки» Цель: Познакомить детей с историей елочных игрушек. Задачи Воспитывать любознательность, интерес к игрушке разных времен. Закреплять умение.

Конспект комплексного занятия в средней группе «Насекомые. Рисование бабочки в технике монотипии» Насекомые. Рисование бабочки в технике монотипия. Конспект комплексного занятия в средней группе Людмила Болгова. Ознакомление с окружающим.

Конспект НОД по экологическому воспитанию детей средней группы Тема «В гостях у Бабочки» Цель: Формировать основы экологически грамотной личности. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с характерными особенностями весны. Расширять.

Конспект занятия для детей подготовительной группы «Украшение праздничного стола» Конспект занятия для детей подготовительной группы «УКРАШЕНИЕ ПРАЗДНИЧНОГО СТОЛА» Цель: Расширять представления о разнообразии скатертей.

Конспект занятия по аппликации с использованием техники: обрывание бумаги для детей средней группы. Конспект занятия по аппликации с использованием техники: обрывание бумаги для детей средней группы. 1. Тема: «Веселый снеговик». 2. Интеграция.

Конспект занятия по аппликации «Украшение панара» (подготовительная группа) Программное содержание: познакомить детей с историей возникновения мордовского костюма. Воспитывать интерес к мордовской народной культуре,.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для старшей группы на тему: «Бабочки» Место НОД в изучении темы: занятие проводится в теме «Насекомые». В рамках темы, дети в различных видах деятельности знакомились с разнообразием.

НОД по ИЗО для средней группы «Украшение фартука мордовским орнаментом» МДОУ «Детский Сад №127 комбинированного вида» Конспект НОД по ИЗО для средней группы на тему: «Украшение фартука мордовским орнаментом».

Занятие НОД для детей средней группы Тема: «Украшение платочка». Задачи: Знакомить детей с росписью дымковской игрушки. Закрепить навыки рисования элементов дымковской росписи (кружочки, точки, полоски,.

Аппликация бабочки из бумаги на стене для средней группы с видео

Сегодня мы будем делать аппликацию «Бабочки» из бумаги. Бабочки — символ свободы, радости, поэтому детки так любят за ними наблюдать. А уж рисовать или создавать бабочек — это для них неописуемый восторг. К тому же бабочки из бумаги очень просты в исполнении.

А как красиво смотрятся бабочки на стене в качестве декора! В этой статье вы найдете несколько мастер-классов по созданию аппликации бабочек с детьми. Некоторые из них будут красиво смотреться в рамке, а некоторые украсят стены вашего дома. Давайте приступим!

Мотыльки из сердечек

Крылья бабочек очень похожи на сердца, поэтому мы сделаем бабочку из бумажных сердечек. Поэтому возьмем:

Не беда, если нет цветной бумаги. Можно взять обычную белую офисную бумагу, сделать из нее бабочку, а затем ребенок раскрасит ее красками, фломастерами или карандашами.

Сделаем одну бабочку, а по ее подобию можно сделать сколько угодно таких.

Сначала берем цветную бумагу для крыльев и вырезаем по два одинаковых квадрата: два со сторонами 8×8 см и два — 5×5 см.

Сгибаем каждый квадрат пополам.

Вырезаем из каждого квадратика сердечко.

Теперь делаем туловище бабочки, ведь крылышки должны на чем-то держаться. Для этого вырезаем из желтой бумаги небольшую полосочку и закругляем ее края.

К полосочке приклеиваем крылья-сердечки. Верхние — это большие, а нижние, соответственно, маленькие. Приклеиваем их слегка внахлест.

Теперь голова. Вырежем небольшой круг того же цвета, что и туловище бабочки. К нему приклеим или нарисуем на нем глазки. С задней стороны приклеим длинные тонкие полосочки — усики.

Затем голову приклеим с помощью клея или двустороннего скотча к телу.

Украсить крылышки можно любым способом: раскрасить фломастерами, вырезать из бумаги мелкие детали узоров или воспользоваться фигурным дыроколом (например, сделать сердечки, как в нашем мастер-классе).

Готовую аппликацию можно вставить в рамочку или изначально лепить ее на открытку (сложенный пополам двусторонний цветной картон). Бабочка из сердечек готова!

Украшение на стене

Все чаще можно встретить статьи или посты в интернете о том, как интересно и смело можно использовать различные элементы декора, как можно играть с ними, дополнять и так далее. Одним из популярных орнаментов остаются бабочки. И мы решили не оставаться в стороне, а рассказать вам, какие интересные панно можно сделать своими руками.

Например, панно с летящими разноцветными бабочками.

Или вот такое интересное украшение стены:

Для создания такого украшения нам понадобится:

• цветная бумага;
• картон;
• карандаш;
• ножницы;
• двухсторонний скотч.

Ход работы достаточно прост. На картоне рисуем шаблон бабочки, переносим его на цветную бумагу. Бумагу можно сложить в несколько раз, чтобы в итоге получить множество бабочек. Будет здорово, если бабочки будут самых разных цветов.

Теперь сложите бабочек пополам. Чтобы прикрепить их к стене, можно использовать английские булавки или двусторонний скотч.

Вот несколько вариантов шаблонов бабочек.

Объемная бабочка

Такая аппликация может здорово увлечь детей средней группы. Делать ее достаточно просто, убедитесь сами.

Необходимые материалы и инструменты — это цветной картон, ножницы и клей.

Из белой бумаги вырежьте силуэт бабочки. Учтите, что это будет самый большой элемент. Можно использовать шаблон из плотного картона или куска обоев.

Для создания объемной бабочки нам потребуется три шаблона из белой бумаги. Обводим основной шаблон один раз, затем отдельно, каждый раз уменьшая размер бабочки, еще дважды.

Переносим шаблоны на цветной картон.

Приступаем к сбору наших красивых бабочек. Сначала кладем самый большой силуэт, тот, что с усиками. К нему приклеиваем средний силуэт. Склеиваем бабочек по линии сгиба.

Добавляем самый верхний, самый маленький силуэт бабочки. Сгибаем еще раз хорошенько пополам, чтобы бабочки были объемнее. Расправляем им крылышки, и вот они готовы лететь!

Такими бабочками можно также украсить стены, двери, окна, а можно приклеить к плотному картону или холсту и вставить в рамку без стекла.

Видео по теме статьи

Также ознакомьтесь с видео-подборкой.

Конспект урока технологии на тему: Аппликация “Бабочка”

Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .

Курс повышения квалификации за 340 рублей!

Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления

Конспект урока с применением кейс-технологии на уроке технологии в начальной школе.

Тема урока : Аппликация «Бабочка».

Выполнить аппликацию в технике «Мозаика» из цветной бумаги.

Закрепить знание техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

Учить пользоваться ножницами.

Воспитывать чувство прекрасного.

развивать у учащихся способность к творчеству, воображение (передача формы и цвета в стилизованном виде), представление о цветовом соотношении (колорите),

учить наблюдать форму предмета, его цвет, индивидуальные характеристики, присущие этому предмету.

воспитание точности, аккуратности;

формирование терпения, стремления довести начатое дело до конца;

прививать навыки культуры труда, товарищеской взаимопомощи.

закрепить умение выполнять мозаику разными способами на примере аппликации «Бабочка»;

самостоятельная групповая работа учащихся.

Формирование УУД на уроке:

Личностных УУД: навыки организации рабочего места для работы с бумагой разных видов; формирование эстетических чувств.

Регулятивных УУД: умение вместе с учителем и одноклассниками находить несколько способов выполнения работы; определение этапов работы; проговаривание пошагового выполнения работы.

Познавательных УУД: активизация дополнительных знаний об окружающем мире; умение делать обобщения, вычленять главное. Понимание вопросов учителя и умение строить логически верные ответы.

Коммуникативных УУД: умение находить компромиссные решения при выполнении работы в группе.

Шаблон бабочки, цветная бумага.

Кейс (карточки с заданиями)

Сообщение темы урока.

– Сегодня мы с вами будем работать с бумагой, ножницами, клеем. Но прежде нам необходимо вспомнить правила безопасности работы на уроке.

(Каждая группа получает кейс. Группы получают жетоны за работу.)

1. выбрать правила безопасной работы на уроке технологии.

Работу начинай только с разрешения учителя.

Перед едой руки следует мыть с мылом.

Не оставляй ножницы в открытом виде.

По утрам надо умываться и чистить зубы.

С клеем работай только на подкладном листе.

2. выбрать правила безопасной работы на уроке технологии.

Руки смазывай кремом после того, как помыл с мылом.

Не держи ножницы лезвиями вверх.

Содержи тетрадки в порядке.

Клей наносится на рабочую поверхность только кистью.

После школы обязательно минут 20-30 потрать на отдых.

3. выбрать правила безопасной работы на уроке технологии.

Учебники необходимо обвернуть в обложки.

Не разговаривай во время работы, не отвлекайся посторонними делами.

Передавай товарищу закрытые ножницы кольцами вперед.

Во время еды не складывай локти на стол.

Не подходи к товарищу во время резания.

4. выбрать правила безопасной работы на уроке технологии.

Не гуляй долго на улице.

Содержи в чистоте и порядке рабочее место.

Перед сном проветривай комнату.

Не режь ножницами на ходу.

– А теперь эти правила поместим на доску.

У вас в конверте находятся карточки с загадками. Вам необходимо их отгадать и выбрать ту, отгадка которой – это насекомое.

1.Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.

2.В будке живет,
Кости грызет.
Лает и кусается –
Как называется?

3.После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.

– Принесите ту загадку, которую вы выбрали. Правильно.

Кого на уроке мы будем с вами делать?

– Тема сегодняшнего урока: Аппликация «Бабочка».

Работа над темой.

1. Перед вами лежит конверт с вопросами. Прочитайте и ответьте на вопросы (подчеркнуть правильный ответ):

1.животное 2.птица 3. насекомое

2.Когда появляются бабочки?

2. Перед вами лежит конверт с вопросами. Прочитайте и ответьте на вопросы (подчеркнуть правильный ответ):

Назовите из каких частей состоит бабочка.

3. Перед вами лежит конверт с вопросами. Прочитайте и ответьте на вопросы (подчеркнуть правильный ответ):

Почему бабочек нельзя ловить и трогать за крылышки?

1.С крыльев сотрется крем.

2. С крыльев обдерутся чешуйки.

3.С крыльев выпадут перья.

4. Перед вами лежит конверт с вопросами. Прочитайте и ответьте на вопросы (подчеркнуть правильный ответ):

1. Чем они питаются?

1 .нектаром 2.виноградным соком 3. цветами

2. Какую пользу природе приносят бабочки?

Утром бабочка проснулась,

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

– В конверте находятся шаблоны бабочек. Каждая группа берет шаблон и начинает украшать свою бабочку при помощи цветной бумаги и клея в технике мозаика.

Мозаика – разновидность аппликации, где изображение выполняется из мелких частиц. С помощью «рваной мозаики» выполняют и контурные, и сплошные изображения. Сплошная мозаика – это техника выполнения работы, при которой мелкие кусочки цветной бумаги выкладываются по всей площади изображения. Контурная мозаика – это мозаика, в которой выполняется только контур, то есть кусочки рваной бумаги выкладываются по линии рисунка.

Способ работы выбирайте сами (каждый из способов мы рассматривали на прошлых уроках):

1.Аппликация «Мозаика» из кусочков бумаги , мелких обрывков.

2. Аппликация «Мозаика» из кусочков бумаги , мелких нарезов.

3.Аппликация «Мозаика» из кусочков скрученной бумаги .

– Мозаика – изображение, орнамент составляется из отдельных кусочков мрамора, эмали, цветных камней, стекла и бумаги.

– Ваша задачи – распределить роли и выполнить вместе командой работу.

Ребята, какие красивые бабочки у вас получились. Давайте прикрепим их на нашу планету. 2017 год – объявлен годом экологии, будем беречь бабочек, сохранять нашу планету в чистоте, чтобы всем было комфортно здесь жить

– Подсчитайте количество своих жетонов и оцените свою активность на уроке.

– Понравился ли вам урок и участие в нем? Активны ли вы были? Всё ли вам понравилось?

Если да – берём розовую мордашку,

если что-то не получилось – голубую,

если многое было непонятно и работать было сложно – зелёную.

1. выбрать правила безопасной работы на уроке технологии.

Работу начинай только с разрешения учителя.

Перед едой руки следует мыть с мылом.

Не оставляй ножницы в открытом виде.

По утрам надо умываться и чистить зубы.

С клеем работай только на подкладном листе.

2 . выбрать правила безопасной работы на уроке технологии .

Руки смазывай кремом после того, как помыл с мылом.

Не держи ножницы лезвиями вверх.

Содержи тетрадки в порядке.

Клей наносится на рабочую поверхность только кистью.

После школы обязательно минут 20-30 потрать на отдых.

3. выбрать правила безопасной работы на уроке технологии .

Учебники необходимо обвернуть в обложки.

Не разговаривай во время работы, не отвлекайся посторонними делами.

Передавай товарищу закрытые ножницы кольцами вперед.

Во время еды не складывай локти на стол.

Не подходи к товарищу во время резания.

4. выбрать правила безопасной работы на уроке технологии .

Не гуляй долго на улице.

Содержи в чистоте и порядке рабочее место.

Перед сном проветривай комнату.

Не режь ножницами на ходу.

1.Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Взвился вверх и улетел.

Лает и кусается –

3.После дождя бывает,

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает.

1.Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Взвился вверх и улетел.

Лает и кусается –

3.После дождя бывает,

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает.

1. Перед вами лежит конверт с вопросами. Прочитайте и ответьте на вопросы (подчеркнуть правильный ответ):

1.животное 2. птица 3. насекомое

2.Когда появляются бабочки?

1.весной 2. летом 3. осенью

2 . Перед вами лежит конверт с вопросами. Прочитайте и ответьте на вопросы (подчеркнуть правильный ответ):

Назовите из каких частей состоит бабочка.

У бабочки есть голова, руки, туловище, ноги, уши, крылья.

3. Перед вами лежит конверт с вопросами. Прочитайте и ответьте на вопросы (подчеркнуть правильный ответ):

Почему бабочек нельзя ловить и трогать за крылышки?

1.С крыльев сотрется крем.

2.С крыльев обдерутся чешуйки.

3.С крыльев выпадут перья.

4. Перед вами лежит конверт с вопросами. Прочитайте и ответьте на вопросы (подчеркнуть правильный ответ):

1. Чем они питаются?

1.нектаром 2. виноградным соком 3. цветами

Аппликации с бабочками: летние картины и панно

Бабочки – красивые создания с большими разноцветными крыльями. Ассоциируются чаще всего с летом, юностью и мимолётностью счастья. Мотыльки – популярные в декоре интерьера и бижутерии.

Аппликация бабочки – хорошая возможность для детей научиться составлять простые симметричные композиции. Такой труд способствует развитию у дошкольников чувства симметрии, мелкой моторики, навыков работы с ножницами.

Подборка мастер-классов расскажет педагогам и родителям, как научить ребятишек выполнять своими руками такие поделки в детском саду.

Аппликации для малышей «Бабочка»

В средней группе закрепить с детьми знания о геометрических фигурах и симметрии можно с помощью составления простой аппликации из различных форм.

Из геометрических фигур

Работа выполняется двумя способами:

1. Вырезанный силуэт бабочки симметрично украшается кружками, квадратами, ромбами.
2. Мотылёк составляется из отдельных геометрических фигур.

Второй способ наиболее интересен и направлен на развитие воображения и логического мышления.

Из каких частей состоит бабочка:

• голова – круг;
• туловище – овал;
• крылья – квадраты, ромбы, треугольники.

Как поэтапно выполнить детскую аппликацию:

• показать детям образец собранной бабочки;
• назвать геометрические фигуры и определить, какие элементы необходимы для аппликации;
• вырезать треугольники, квадраты, круги из разноцветной бумаги;
• опираясь на образец и начиная от центра, составить и приклеить симметричную композицию на бумаге.

Вырезаем и клеим

В подготовительной группе дети справятся со сложными творческими работами. Бабочку можно сделать объёмной, она будет смотреться живо и легко. Выполнить аппликацию просто.

Однако процесс потребует точности и некоторых навыков. В частности, дети должны уметь вырезать симметричные фигуры.

• шаблоны крыльев двух размеров и туловища;
• бумагу разных цветов;
• клей;
• ножницы;
• пайетки и бумажные цветы для украшения.

1. Распечатать и вырезать заготовки крылышек и тельца.
   
2. Перевести их на листы бумаги и вырезать (лучше, чтобы все элементы были разных цветов).
   
3. Намазать клеем середину больших крыльев и вклеить маленькие крылышки.

Такой бабочкой украшают открытку, панно, стены.

Нетрудно догадаться самому, как смастерить аппликацию. Бумагу складывают гармошкой, нарезают на мелкие кусочки, прокалывают дыроколом, отгибают.

Видео: Объёмные бабочки для декора

Бабочки из ткани и пуговиц

Выполняется по типу бумажной аппликации. Все вырезанные детали наклеиваются на основу. С тканью работать сложнее, так как она тоньше и пластичнее бумаги. Выполнение аппликации требует точности движения, поэтому такое творчество проводят с детьми в старшей группе.

Для работы подготовьте:

• бумажные трафареты всех частей аппликации (крылья, туловище);
• основу с изображением бабочки (должно совпадать с трафаретом);
• хлопчатобумажную ткань разных расцветок;
• клей-карандаш;
• ножницы.

Пошаговая инструкция выполнения:

1. Вырезать бумажные заготовки крыльев и туловища.
   
2. Перенести контуры на ткань и вырезать элементы аппликации.
   
3. Намазать клеем рисунок на основе.
   
4. Совместить тканевые части с контурами изображения: сначала наклеиваются крылья, а затем – туловище.

Начинающие осваивать аппликацию мамы с помощью ниток и иголки украсят бабочкой шапку или кофточку ребёнка. Чтобы поделка смотрелась аккуратной и гладкой на одежде, рекомендуется воспользоваться швейной машинкой.

Оригами с тканью «Бабочка»

Более сложная тканевая бабочка получается с применением техники оригами. Вместо бумажного листа используется прямоугольная ткань.

Для МК подготовьте:

Мотылёк складывается пошагово по схеме:

1. Вырезать два прямоугольника различных цветов, сшить по периметру, оставив одну незашитую сторону, отрезать уголки.
2. Вывернуть заготовку наизнанку, зашить отверстие (для надёжности и красоты можно прошить периметр на машинке).
   
3. Положить ткань «лицевой» стороной (цветом будущих крыльев) вниз и сложить пополам.
4. Согнуть заготовку ещё раз и проутюжить.
5. Отогнуть верхний угол вниз, расправить и закрепить булавками, повторить для другой стороны.
   
6. Завернуть центральные углы внутрь и проутюжить.
   
7. Отогнуть нижние уголки вверх, перевернуть заготовку.
   
8. Верхний угол к центру и пришить его к телу бабочки.
   

Получился симпатичный мотылёк, который станет украшением заколки, броши или панно.

Видео: Детские аппликации с бабочками

Шаблоны и трафареты для работы

Идеи для аппликаций

Можно использовать не только ткань, но и фетр. Он не требует предварительной обработки, края не осыпаются, легко режется и приклеивается к поверхностям.

Малышам из младшей группы понравится аппликация из пуговиц. Бабочка имеет яркие и пёстрые крылья, отдельные узоры которых подчеркивают с помощью разноцветных пуговиц различных форм. Малышам рекомендуется приклеивать пластиковые элементы на пластилин или самоклеящуюся бумагу.

Дети старшего возраста, соблюдая границы картинки, заполнят бабочку пуговицами разного диаметра. Получится оригинальное панно для интерьера. Чтобы пуговицы хорошо держались на основе, рекомендуется использовать под наблюдением взрослых горячий или полимерный клей.

Бабочку делают из салфеток, цветного риса, крупы, осенних листьев, макарон. Какие бывают аппликации и из чего их выполняют, рекомендуется посмотреть по фото.

Цветные мотыльки в аппликации “Бабочка”

Красивая аппликация в виде бабочки прекрасно смотрится и в качестве индивидуальной картины и как часть украшения интерьера или открытки. Правда, это уже довольно сложная фигура, поэтому детям в младшей группе садика предлагают готовые вырезанные шаблоны, чтобы украшать их чем-то.

В старших группах же простор для творчества намного больше, а значит – больше новых идей для воплощения. А для взрослых можно предложить тканевые аппликации – бабочки одинаково хорошо смотрятся как на детской, так и на взрослой одежде, а так же на сумках и рюкзачках.

Аппликация из геометрических фигур “Бабочка”

Геометрические фигуры. Этим способом делаются любые поделки, посмотрите, какими способами изготовить бабочек только из геометрических фигур и с частичным их использованием. Начинающим малышам, которые знакомятся с фигурками, надо предлагать самое простое:

Для детей младшего возраста можно использовать простые формы:

Для деток постарше, можно скомбинировать большое количество фигур:

Бабочка из детских ладошек

Аппликации на тему «Моё тело» можно делать в любой группе дошкольников – например, в младшей отдельные элементы или туловище целиком по шаблонам, а в средней и старшей – более сложные композиции.

Этот мк, пожалуй, самый простой и доступен начинающим. Предлагается своими руками вырезать по контуру ладошку. Рисунок распечатывается на листах цветной бумаги и раздается малышам.

Конечно, просто ладошки, вырезанные по схеме, это не так интересно. Но почему бы не сделать из них бабочку, как показано на фото, или другую картинку? Здесь можно довериться детской фантазии, потому что ладошки подойдут к разным композициям.

А вот еще парочка полезных идей по этой теме.

Объёмная аппликация торцеванием “Бабочка”

В детском саду малыши еще не умеют самостоятельно делать аппликацию, а педагог – один на всех. Поэтому лучше всего подготовиться заранее, особенно, если вы работаете в средней группе или в младшей.

Чтобы понять, что здесь имеется в виду под подготовкой, ознакомьтесь со следующим мастер-классом на тему «Бабочка».

1. По количеству детей надо распечатать листы с контуром бабочки. Или нарисовать.
2. Вырезанный трафарет обведите на цветной бумаге, на ее обратной стороне.
3. Вырезанную фигуру разрисуйте, а ребенку постарше, например, в подготовительной группе, уже не сложно нарисовать мелкие детали самому.
4. Оформите рисунок из простых фигур на крыльях бабочки.
5. Нарежьте цветные салфетки. Для детей будет интереснее, если они не порежут, а порвут каждую салфетку на множество тонких лоскутков.
6. Каждый кусочек надо скатать в руках в шарики – чем они больше, тем воздушнее будет работа.
7. Намазывайте поочередно каждую часть бабочки, как только намажете – наклеивайте шарики.
8. Пусть ребенок сам выберет, какие цвета использовать.
9. Готовую аппликацию оформите в рамочку или как открытку.

Еще дошкольникам можно предложить коллективную работу – выглядеть она будет богато, даже если качество бабочек будет различаться. За один урок изготовьте с детьми бумажные цветы, за второй – бабочек. Соедините все в прекрасную композицию!

Отрывная аппликация из цветной бумаги “Бабочка”

Один из видов аппликации из геометрических фигур – обрывная аппликация. За основу берется готовая (нарисованная) картинка, на которую надо наклеивать рваные бумажные кусочки.

Небольшой МК с пошаговыми инструкциями по обрывной технике:

1. Как видите, можно нарисовать своими руками:
2. Порвите цветные листочки – не слишком мелко, для тела и головы придется вырезать овал и круг:
3. Выкладывайте в произвольный симметричный узор кусочки на крылья.
4. Когда всё пространство крыльев будет заполнено, нарисуйте глазки, обведите тонким маркером усики, можно еще обвести крылышки, чтобы выглядело ярче.

Видео: Яркая 3D аппликация “Бабочка” на стену

“Бабочка” аппликации из ткани

Конечно, бабочка из ткани может использоваться и в создании картины или открытки. Но прекраснее всего, если вы поместите ее на джинсы или сумочку. Умело сделанная аппликация придаст совершенно иной вид любой одежде!

Скучная однотонная футболка превратится в вашу любимую вещь, а старые джинсы обретут вторую жизнь. Серая бейсболка – не лучший вариант для девочки, но если украсить ее бабочками и стразами или бусинами, то такой головной убор станет самым модным. Любая ткань, если она не сыпется, будет отличным материалом для аппликации.

Можно оформить аппликацию как-то интереснее, как будто бабочка сидит на кармане, например:

Очень красивые изделия выходят из фетра, он и сам по себе хорош, но можно еще и дополнительную фурнитуру взять:Бабочка из ленточек в стиле канзаши будет изумительным украшением для заколок:

Видео: Бабочка из ткани

Пошаговые схемы выполнения тканевых аппликаций вы можете посмотреть на видео, где талантливые мастера щедро делятся со всеми своим уникальным опытом.

Аппликация из пуговиц “Бабочка”

Украшать готовую аппликацию можно чем угодно, а если выполнить всю работу из одних…украшений? Это еще необычнее!

Необязательно выкладывать именно симметричный узор:
К пуговицам можно добавить стразы, половинчатые бусины, пайетки и многое другое:

Видео: Аппликация из бумаги и пуговиц “Бабочка”

Шаблоны и трафареты для аппликации Мотыльки и Бабочки

Идеи для аппликации “Бабочка”

Чтобы аппликация была объемной, есть различные способы. И каждый по-своему интересный и красивый! В принципе, без подробной инструкции тут понятно, как это делается, по фото.

Несколько одинаковых элементов (можно чуть разного размера) приклеить в районе туловища один на другой и загнуть крылья наверх.

Если верхний элемент выполнить в другом цвете и вырезать внутри узоры, получится ажурная объемная бабочка:

Из гофрированного картона или сложенного гармошкой тоже будет объемная работа:

Определенного объема добиваются и при помощи квиллинга: