Бисероплетение для самых-самых начинающих: основы творчества для детей и взрослых

Схемы бисероплетения для начинающих и самых маленьких

Бисероплетение считается современным искусством создания красивых и оригинальных вещей. Чтобы творить красоту, потребуются усидчивость, терпение и схемы бисероплетения для самых-самых начинающих. Существует несколько техник плетения бисером, которые рекомендуется освоить до начала творческой деятельности. С их помощью можно сделать любой цветок, игрушку, предмет декора.

Методы плетения

Чтобы сделать красивую вещь, потребуется определиться со схемой плетения, купить крупный бисер. Бисероплетение для самых маленьких и неопытных лучше начинать с объемных изделий. Они не требуют высшего мастерства. Для их выполнения затрачивается минимум времени.

Принципы схемы:

• выполнение работы на одной нити;
• количество бусинок кратно двум;
• четвёртое полотно состоит из чётного числа бисера первого ряда;
• второй ряд начинается с набора одной бусины, а затем другой, но с конца уровня;
• набирается следующая бусинка, а игла пропускается через 4 от конца ряда.

Ряд завершается первым нанизанным на нить элементом. Её можно оборвать, если сделаны зигзагообразные движения через все уровни.

Кирпичная схема

Кирпичное плетение, в отличие от мозаичного, исполняется в другом направлении и требует много времени. Из-за схожести схемы часто используются в одном изделии.

Бисероплетение по кирпичной схеме:

• первый ряд выполняется из пяти бусинок;
• на нить надеваются 2 штуки, а затем 3;
• игла проходит через вторую напротив плетения и 3 по движению;
• игла проходит через 4 бусинку, а затем через 3, но в другом направлении.

Последний шаг выполняется относительно 5 бисеринки. Игла возвращается в начальное положение и проходит в обратном счёте через все бусинки. При необходимости второй ряд расширяется. Для этого потребуется добавить 2 штуки. После стежка нить выводится через другую бусинку 2-го ряда.

Если набирается шестая, игла с нитью вводится сверху вниз через 5 бусинку, а выводится через 4 первых двух уровней. Расширение полотна осуществляется на 2-м и 3-м уровнях, а после четвёртого оно сужается: две первые штуки нанизываются, а стежок осуществляется под нитью. Соединяются элементы 6−7 в четвертом ряду, а на втором и пятом уровнях возвращаются в первичное положение.

Круг и параллель

Круговое либо французское плетение нужно освоить, чтобы сделать зверя либо цветок. Для основы последнего элемента используется толстая проволока. На основание нанизываются бусинки, а снизу присоединяется тоненький стержень с бисером. Две проволоки нужно расположить параллельно, скрепив их между собой одним завитком. Таким способом получается ½ дуги.

С обратной стороны стержня фиксируется другая проволока, которая крепится к главному стержню. Чтобы получить листок, потребуется сплести несколько таких дуг. Их крепление чередуется то сверху, то снизу. Проволока последнего ряда фиксируется двумя витками. Около 0,5 см конца проволоки загибается внутрь украшения.

Ребенку проще сплести фигурку животного по параллельной технике. В таком случае элементы первых двух уровней нанизываются с одной стороны, а вторая направляется навстречу первому ряду, но через детали 2-го уровня. Ряды притягиваются к центру лески. Кончики выводятся с противоположных сторон игрушки. С помощью такой техники можно создать плоские и объемные изделия.

Крестик и дерево

Для создания красивых вещей потребуются следующие расходные материалы и инструменты: камни, бисер, браслеты, ожерелье, иглы маленькие и большие, леска, проволока, карандаш, ножницы, тетрадь в клеточку для схем. Чтобы выполнить бисероплетение правильно и пошагово, рекомендуется подготовить рабочее место: стол, светильник.

Новичкам нужно начинать с простых изделий — браслетов, жгутиков. Их можно выполнить в монастырском стиле.

Такое плетение легко усваивается новичками:

1. На леску надеваются 4 штуки.
2. Один конец продевается с любой стороны последней бусинки в другом направлении. Таким способом получается крестик.
3. Справа надевается 1 штука, а слева — 2.
4. Правый конец продевается через последнюю бусинку.

По схеме нужно плести до завершения ряда. Затем на правый конец надеваются 3 штуки. Последующее плетение выполняется так, чтобы верхний бисер 1-го ряда находился в основе другого уровня. Рукоделие продолжается по такому принципу до создания нужного количества рядов.

Новички смогут быстро усвоить технику создания дерева:

1. Для листьев нарезается проволока кусочками по 80 см.
2. Потребуется 7 см бисера зеленого цвета.
3. От края проволоки соблюдается отступ в 20 см.
4. Выполняются скрутки из 3 штук.
5. Проволока скручивается зигзагом.

Семь веточек соединяются в одну композицию. Чтобы ствол дерева не был тонким, потребуется флористическая лента, которая обматывается вокруг основания. Полученное дерево сажают на гипс в горшок. Можно нарисовать маркером полоски, имитирующие берёзовую кору.

Роза и фенечка

Начинающие могут сделать своими руками простую розу либо фиалку. Для основания цветка понадобится отрезать проволоку в 10 см, а для стебля — 50 см. На основание нанизываются 5 бусинок. На 2/3 проволоки набирается бисер, чтобы сформировать дугу. Бутон состоит из 5 дуг.

По аналогичной схеме собираются лепестки. Для придания острой формы рекомендуется соединить их с осью, соблюдая угол в 45 градусов. На следующем этапе собирается роза. Сгибают 3 лепестка горизонтально, но согнув вдвое. При этом они слегка выгибаются наружу. Чтобы середина не рассыпалась, проволока сжимается плотно. Лепестки приматывают к стеблю с помощью нитей мулине.

Еще одним оригинальным украшением из бисера является фенечка. Для её создания используются маленькие бусинки и 2 лески длиной в 3 см. Прозрачный декор продевается через две лески. Затем бисер нанизывается на каждый кусочек лески отдельно. Чтобы сделать сердцевину, вдевают две лески через белый бисер. Каждая часть продевается через 2 голубые бусинки. Этот принцип соблюдается до создания оставшихся звеньев.

Создание игрушек

К простым игрушкам относится крокодил. Его можно сделать из бисера, если четко следовать определенной схеме. Предварительно через проволоку пронизываются бусинки темного цвета. Таким методом создается нос крокодила. Для его фиксации используется параллельное плетение в центре отрезка.

Одним концом лески подхватывается 2 зеленых бисера, которые подтягиваются к носику. В них вводится второй отрезок лески. После его фиксации получается второй уровень. Третий ряд состоит из 3-х штук, а 4 — из четырёх. В пятом ряду чередуются элементы зеленые и другого цвета. Так получаются глаза крокодила.

После пятого ряда фигурка сужается до трех деталей. Чтобы сделать лапки, добавляют две петли. Так как брюшко больше головы, добавляется бисер. Постепенно животик сужается, а в конце выплетаются задние ножки. Для создания хвоста понадобится 1 ряд из двух бусинок, а на конце — одна.

Бисероплетение для дошкольников или сказка своими руками

Елена Саламатова
Бисероплетение для дошкольников или сказка своими руками

Бисероплетение для дошкольников, или сказка своими руками.

В образовательной области «Художественное творчество» выделены различные виды продуктивной деятельности, с которыми не обходимо познакомить ребенка-дошкольника. Помимо традиционных видов деятельности педагоги ДОУ осваивают и другие виды, в том числе и различные направления декоративно-прикладного искуства.

На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Оно сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. Основу декоративно-прикладного искусства составляет творческий ручной труд мастера. К одному из направлений декоративно-прикладного искусства относится и бисероплетение.

Работа с бисером относится к древним видам рукоделия. Зародившееся еще в Древнем Египте, искусство бисероплетения развивалось в течение тысячелетий, порой выходя из моды, а затем возвращаясь на новом витке своего развития. В России бисер появился еще в IX – XI веках, но наибольшего расцвета это рукоделие достигло в 18 веке и частично в начале 19 века.

Как показывает опыт, дети старшего дошкольного возраста вполне способны осваивать приемы работы с бисером в условиях дошкольного образования и воспитания. В старину детей приобщали к бисерному рукоделию с 6 лет, и к 7 годам они достаточно уверенно низали цепочки-основы для украшений в четыре нити.

Сегодня, к сожалению, генетическая связь поколений во всех рукодельных работах утрачена.

Дети, при желании и при хорошем объяснении, усваивают многое. К счастью, у детей такое желание имеется. Сегодня педагоги ручного труда, воспитатели детских садов и учителя начальных классов сталкиваются с другой проблемой – развитие мелкой моторики. Многие родители стараются развивать интеллектуальные способности своих детей, забывая о том, что «способности детей находятся на кончиках их пальцев» (В. Сухомлинский). Исследователями разных стран установлено, а практикой подтверждено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

Для решения данной проблемы можно использовать разработанную технологию бисероплетения для дошкольников, направленную на развитие ручной умелости, сенсомоторики – согласованности в работе глаза и руки, вырабатывается усидчивость, аккуратность, эстетический вкус. Результаты многолетнего опыта показали: при обращении к нетрадиционным видам художественно-творческой деятельности, а также при соблюдении соответствующих средство обеспечения в результате усилий ребенка можно получить качественный, привлекательный, а, следовательно, ценный в глазах окружающих продукт.

Первые шаги в искусстве бисероплетения.

Весь курс обучения длится на три года: средний, старший и подготовительный возраст. Первый год заключает в себя обучение самому простому приему в бисероплетении – «нанизывание». Данный прием присутствует в каждом изделии как основа всей работы. Нанизывая бусины, ребенок практикуется в количественном и порядковом счете. Предлагаемый материал для плетения: проволока, бусины разного размера, формы и цвета. Забавные игрушки помогают ребенку освоить основные приемы работы с бусинками. На занятиях дети знакомятся в доступной форме с историей возникновения бисера, с техникой безопасности в работе с проволокой и бусинами. Каждое занятие сопровождается методической сказкой или художественным словом. Постепенно вводится новый прием плетения – «капелька». С помощью этого приема выполняются крылья насекомых, лепестки цветов, плавники и хвост у рыбы, и многое другое. Данный прием используется как самостоятельно, так и в сочетании с другими приемами.

На следующем этапе происходит знакомство с приемом «игольчатый», который используется в изготовлении стебельков, лап у животных, рук и ног у человечков, различных ответвлений. Этот прием также применяется как самостоятельно, так и в сочетании с другими приемами.

В конце года дети знакомятся с основным приемом, используемом в бисероплетении – «параллельное плетение». В данном возрасте обучение ведется по показу, схема прилагается для взрослого. Цикл занятий состоит из блоков, составленных по принципу от простого к ложному, по определенной тематике.

В работе с бисером дети рассматривают образцы, выполненные из бусин и бисера. Анализируют материал, количество, цвет, способы выполнения.

С каждого занятия ребенок уходит с выполненным изделием, с которым малыш может поиграть, подарить своим близким или украсить новогоднюю елку.

Закрепление приемов и знакомство со схемами.

Второй год обучения начинается с закрепления пройденного материала. Постепенно вводится самостоятельная работа со схемами разных изделий. Детям выдаются карточки, на которых изображена схема изделия с символами-указателями (начало плетения, цифры, указывающие количество бисера в каждом ряду ит. д.) дети анализируют схему и выполняют работу. Также используется частичный показ. Для некоторых изделий еще используются бусины в сочетании с бисером. Для работы дети самостоятельно выбирают цветовую гамму бисера.

Во второй половине года вводится новый прием – «подплетение проволоки». Данный прием используется с помощью взрослого.

Цикл занятий также разбит на блоки по сложности выполнения и по тематике.

Самостоятельное применение техники бисероплетения.

Третий год обучения включает в себя закрепление и автоматизацию усвоенных приемов. Детям предлагаются схемы на выбор, в которые они вносят свои изменения, тем самым, проявляя творчество. От ощущения – к восприятию, от восприятия – к представлению, от представления – к пониманию. Таким образом, «ручной» опыт даст «пищу для ума», обогатит речь специальными понятиями – «орудиями мысли».

Схемы могут быть подчинены определенной тематике. Например, тема «Дары природы» включает в себя изделия: яблоко, груша, ананас, вишня и т. д. Тема «Цветы» – разные виды цветов. Дети могут плести на предложенную тему не одно занятие, а несколько. В дальнейшем у детей получаются оформленные композиции, которые могут использоваться в оформлении интерьера. Дети, освоившие технику бисероплетения, свободно ориентируются в специальной литературе, доступной данному возрасту. Они могут самостоятельно придумывать свои изделия и выполнять их, а также модифицировать уже знакомые им схемы.

Требование к организации занятий по бисероплетению.

1. Учитывая психологические особенности детей 4-6 лет (первый и второй год обучения, когда для них наиболее важен не сам процесс деятельности, его конечный результат, следует работу построить так, чтобы продукт (изделие) к концу занятия детьми был реализован. У детей 6-7 лет (третий год обучения) достаточно высокий уровень мотивации на достижение результатов своего труда. Они способны выполнить сложные изделия за 2-3 занятия.

2. Дети дошкольного возраста не всегда способны овладевать с первого занятия некоторыми навыками бисероплетения (закрепление первой бусины в «замок», параллельное плетение и т. д.). Поэтому необходима автоматизация этих навыков, следует подбирать 2-3 одинаковых по сложности изделия.

3. Игра в дошкольном возрасте ведущий вид деятельности, является главной движущей силой умственного и психического развития. Все занятия по бисероплетению сюжетные и изделия, которые можно использовать в играх или как украшение, находят отклик в сердцах маленьких творцов. В результате, трудоемкий процесс бисероплетения становится для дошкольников интересным и познавательным, развивая волевые качества, что необходимо в школьном возрасте.

4. Особенно важно – это соблюдение требований по охране зрения и осанке детей. Соблюдение этих требований важно, так как глазные мышцы у детей еще не окрепли, и длительная работа с очень мелкими предметами может привести к нарушению ряда зрительных функций (косоглазию, близорукости, астигматизму). Для профилактики таких нарушений предлагается выполнение комплекса гимнастических упражнений для глаз. Первые два упражнения из этого комплекса рекомендуется выполнять каждые 15-20 минут работы с бисером. Такая «гимнастика для глаз» улучшает кровоснабжение глазных яблок, циркуляцию внутриглазной жидкости, укрепляет глазные мышцы и хорошо снимает их усталость.

Авторская программа «Бисероплетение для дошкольников или сказка своими руками» основана на анализе и синтезе методической литературы разных авторов и дополнена авторскими разработками. Новизна проекта заключается в том, что впервые данная система разработана для детей дошкольного возраста 4-7 лет. Весь материал систематизирован в соответствии с принципами непосредственной образовательной деятельностью (НОД) и принципами подхода к личности ребенка. Кроме того, на каждом занятии ребенок узнает что-то новое из общеобразовательной программы: математики, истории, географии, традиции разных стран и т. п. Это непременно разовьет его интерес к вышеперечисленным предметам, а также общую способность к самообучению. Ну и, конечно, дети учатся не только делать подарки своими руками, но и дарить их.

Консультация для родителей «Развивающие игры своими руками для дошкольников» «Внимание, родители! Развивающие игры своими руками для дошкольников». Игра в детском саду — неотъемлемая часть жизни дошкольников. Игра.

Игры для дошкольников «Атрибуты своими руками из бросового материала» Игры для дошкольников: атрибуты своими руками из бросового материала. Лето — время активного отдыха, игр, развлечений. Чтобы детям было.

Игры для дошкольников: спортивный инвентарь своими руками Лето – время активного отдыха, игр и развлечений. Чтобы разнообразить летние прогулки детей в ДОУ, мы сделали своими руками занимательные.

Куколки Дуняшка и Степашка на карандашик, или Сувениры своими руками к 1 сентября Тепло приветствую коллег и друзей по сайту в этот августовский вечер! Совсем немного осталось до конца лета. А пока ещё есть время, предлагаю.

Лепбук «Весна» для дошкольников своими руками Лэпбук «Весна» для дошкольников своими руками. Автор: Семёнова Надежда Анатольевна, воспитатель детского сада №1 г. Тюмень Лэпбук, или как.

Мастер-класс «Сказка своими руками» Развитие речи становиться все более актуальной проблемой в нашем обществе. Развитие связной речи в повседневной деятельности детей с использованием.

Оборудование для прогулки своими руками Активизация двигательной активности детей напрямую связана с насыщением пространственной среды участка на котором они гуляют. В нашей группе.

Проект «Сказка своими руками» Проект «Сказка своими руками» Участники проекта: дети подготовительной группы, родители. Руководитель проекта воспитатель: Смольянинова.

Проект по сенсорному развитию детей с помощью логико-математической деятельности «Сказка своими руками» Участники проекта: дети подготовительной группы, родители. Руководитель проекта воспитатель: Смольянинова Вера Константиновна ЦЕЛИ ПРОЕКТА:.

Сказка «Теремок» своими руками Сказка сделана из использованного пластилина, покрыты игрушки эмульсией, раскрашены гуашью Все дети любят сказки, мои дошколята.

Основы бисероплетения для детей. Этапы создания первых поделок

Дети очень отзывчивы к любому виду художественной активности. Они готовы рисовать, лепить, клеить, конструировать каждый день, для них чрезвычайно важен процесс созидания. Бисероплетение для детей – интересная возможность попробовать себя в кропотливом, требующем аккуратности и внимательности деле. О том, чем полезно бисероплетение, какие инструменты и материалы пригодятся для занятий, как сделать эти занятия безопасными, читайте далее.

Вы узнаете, трудно ли сделать бабочку из бисера, маленького человечка, брелок, фенечку и колечко – с этих работ обычно начинается увлечение ребенка бисером.

Польза бисероплетения

Для развития воображения и фантазии любое рукоделие полезно. Но бисероплетение – занятие, которое способно посодействовать развитию очень важных для ребенка навыков. И даже красивый почерк, аккуратность в выполнении письменных работ тоже могут быть отчасти заслугой увлечения бисероплетением.

Чем полезно плетение из бисера – 7 плюсов для детей:

1. Развивает мелкую моторику и укрепляет мышцы пальчиков. А мелкая моторика, как известно, это наше мышление и речь. Такая взаимосвязь процессов наводит на мысль, что дети уже с дошкольного возраста могут пробовать себя в бисероплетении.
2. Развитие координации движения. Если ваш ребенок уже ходит в школу, но все еще не умеет завязывать шнурки, его координация движения развита плохо. И бисер – отличная возможность проработать это.
3. Развитие творческого воображения. Плести – это не только технически интересно, для мозга плетение является не только технической задачей, но и творческой. Чем больше ребенок плетет, тем больше он импровизирует, создает схемы сам, начинает интуитивно понимать логику плетения и создания рисунков, гармонию.
4. Развитие хорошего вкуса. Плетение по готовым схемам – это знакомство с образцами, совершенными работами, где сочетается цвет, форма, где появляется ловким движением рук интересный орнамент.
5. Выработка усидчивости, терпения, сосредоточенности. Детский организм таков, что долгое время заниматься одним делом ему сложно, внимание переключается быстрее. Но по мере взросления потребность сконцентрироваться на чем-то одном растет (иначе в учебе успехов не жди), и такое рукоделие, как бисероплетение, помогает научиться внимательности и самоорганизации.
6. Развитие целеустремленности. Невозможно получить красивый браслет или милую зверушку, пока последняя бисеринка согласно схеме не будет нанизанной на проволоку. Ребенок, занимающийся рукоделием, учится доводить начатое до конца.
7. Радость от создания собственной художественной продукции. И такая польза немаловажна. Ребенок может подарить маме на 8 Марта колечко, которое сам сплел из бисера. Это отдельное удовольствие, чувство гордости, что тоже является ценным детским опытом.

Чем больше ребенок плетет, тем лучше будет его почерк. Исключения только подтверждают правило. Ребенок быстрее формирует связь «рука – мозг», которая форсирует развитие важных учебных навыков.

Что потребуется для работы

Если за дело берется совсем еще малыш (3-5) лет, управиться с мелкими бисеринками ему будет сложно. Потому знакомство с рукоделием начинается с обычных крупных бусин, которые ребенок учится нанизывать на леску.

Когда маленький творец подрастает, он может перейти к работе с настоящим бисером. Кто-то готов сделать это в 6 лет, но большинство ребят начинают заниматься творчеством с 7-9 лет.

Для работы понадобятся:

• пакетики с бисером – цвет и фактура не так важны, главное, чтобы товар был качественным, с низким процентом брака;
• леска или проволока;
• ножницы;
• контейнеры для хранения;
• хорошая настольная лампа;
• однотонная клеенка или любая другая удобная поверхность, на которой не будут зрительно теряться бисеринки.

Вопросы безопасности

Без присмотра оставлять ребенка, который занимается бисером, нельзя. Он может пораниться ножницами, элементарно рассыпать бисер. Потому первые занятия всегда сопровождает четкий инструктаж. Сначала взрослый должен научить ребенка содержать свое рабочее место в порядке: показать, как удобно хранить бисер, как работать с леской, проволокой и т.д.

Обязательный момент занятий – физкультминутки, гимнастика для глаз и пальчиков. Чем младше дети, тем чаще организовываются такие паузы.

А чтобы бисер не скатывался стола, детей нужно познакомить с такой хитростью: можно взять коробку от шоколадных конфет, на ее дно поместить ворсистую ткань. На этой ткани ребенок распределит бисер по кучкам. Так он не будет скатываться, и падать на пол.

Создание бисерных поделок с детьми

Еще на первых занятиях взрослый учит ребенка читать схемы. Для начала используются самые простые варианты, которые легко понять и которым легко следовать.

Бабочка из бисера

Уже с 6-7 лет дети могут плести таких бабочек. Девочки, как правило, приходят в восторг от такой работы. Впоследствии красавицу-бабочку можно пришить к девичьему наряду или шляпке.

Описание работы над бабочкой:

1. Возьмите проволоку длиной 30 см. Для глаз насекомого понадобятся 2 темные бисерины. Если бабочка будет одноцветной, для ее тельца нужен бисер одного цвета, если двухцветной, соответственно, двух. Проще тельце делать бисером одного цвета, а крылышки – другого.
   
2. На проволоку нанизываете 1 бисерину, перемещая ее к центру. Кончики проволоки соединяете друг с другом, на оба конца нанизываете 3 бисерины, сдвигаете их к первой.
3. Затем приступаете к нижним крылышкам. На один кончик проволоки – 18 бисерин, продеть далее тот же конец сквозь первую из 18 нанизанных бисерин. Вторую петельку делать точно так же.
   
4. Концы проволоки сплести, нанизать на оба конца 2 бисерины.
5. Теперь можно заняться верхними крылышками. На один конец проволоки – 26 бисерин, тот же конец продевается в первую из 26 нанизанных бисерин. Вторая петля – так же.
   
6. Теперь концы проволоки снова соединяются, на оба конца надеваются 2 бисерины. Затем концы проволоки расходятся – на каждый по 1 черной бисеринке.
   
7. Осталось лишь снова соединить концы и скрепить их 1 бисеринкой цвета тельца. Закруглите кончики проволоки.

Бабочка готова! А видео данного мастер-класса вы можете посмотреть здесь:

Человечек из бисера

Легкий вариант плетения основы брелочка – человечек. Например, кукла в шапочке. Ее сплетет шестилетний ребенок.

Как пошагово плести человечка в шапочке:

1. Шапочку следует плести как пирамидку из 5 рядов коричневого и белого бисера.
2. Голову нужно сделать из прозрачных бусинок, набирая 5 рядов. Набирайте при этом 2 синие бусинки для глаз и 1 красную для рта.
3. Руки плетутся из простых цепочек – 5 бежевых бисерин, пальцы из 3 прозрачных бусин на конце.
4. Платье плетется пирамидкой, начиная с 3 бусин в 5 рядов. Выполняя последний ряд, на один кончик проволоки нужно набрать 3, а на другой – 4 бусины. Ряд фиксируется, пройдя первым концом в 4 бисеринку.
5. Ножки выполняются простыми цепочками из 6 прозрачных и 3 черных бисеринок на конце. Подтяните проволоку, спрячьте концы.

Милая куколка готова – быстро и просто!

В данном видео подробно рассказывается, как сплести человечка вместе с детьми.

Фенечка

Это отдельный маленький мир внутри большого мира бисероплетения. Сплетать одни бусины с другими, чтобы получать фигурные узоры, девочки готовы днями и иногда ночами. Но начинать нужно, как обычно, с простейших узоров и схем. Одна из используемых техник называется цветок.

Брелок

Брелок в виде ангелочка – очень мило и очень по-девичьи.

Краткое описание работы:

1. Возьмите проволоку длиной 50 см, из белого бисера сделайте тельце (1 ряд – 6 бусиной, 2 – 5, 3 – 4, 4 – 3, 5 – 2, 6 – 1).
2. Ручки, на 1 проволоку 7 белых бусин, 1 золотистую. На вторую так же. Проволоку пропустите обратно для получения рук.
3. Концы скрутите 2 оборота, сделайте петлевые крылья (как у бабочки).
4. Сведите проволоку воедино, протяните крупную бусину – это будет головка. Из золотистых бисеринок нужно сделать полукольцо вокруг бусины.

С такой работой справится девочка 6 лет и старше.

Кольцо для девочки из бисера

Плетение начинается с 2 бисерин, нанизанных на проволоку. Они размещаются на середине отрезка и оба конца проволоки скрещиваются на двух следующих бисеринах.

Таких рядов будет 7 (корректируется в зависимости от толщины пальчика).

Потом формируется ряд из 3 бисерин, в них также скрещиваются оба конца проволоки. Центральная бусина должна быть другого цвета. Еще один ряд – из 4 бисерин, и потом ряды по той же схеме идут на убывание.

Останется вам только соединить проволочные концы, скрестить, завести хвостиком под плетение и обрезать. Обработать края проволоки можно наждачной бумагой (чтобы она не цеплялась за одежду).

Бисероплетение для начинающих разновозрастных детей должно сначала восприниматься как новое творческое приключение. Побольше игровых действий, интересных рассказов и похвалы, и процесс будет приятным и результативным.

Бисер. Урок 1. Материалы

Уроки бисероплетения для самых-самых начинающих и для детей с простыми схемами и пошаговыми фото. Урок 1. Материалы и организация рабочего места.

С этой статьи начинается серия подробных уроков по бисероплетению с пошаговыми фотографиями для начинающих. Если Вы давно хотели научиться делать поделки из бисера, но не знали, с чего начать, присоединяйтесь, будем учиться!

Начнем с того, что рассмотрим, какие материалы нужны для работы с бисером.

1. Проволока, леска, капроновая, лавсановая армированная нить или мононить, иглы

Что из перечисленного понадобится, зависит от вида работы.

Для вышивки и простых украшений (браслетов, цепочек) понадобится капроновая, но лучше армированная или лавсановая нить или мононить и специальная очень тонкая иголка. Наборы игл для бисера продают в отделах товаров для рукоделия. Иглы для бисера бывают № 10, 12, 13, 15. Чаще всего применяются иглы №12.

У этих игл одинаковая толщина самой иглы и ее ушка, что очень удобно при работе с бисером. Размер иглы должен соответствовать величине отверстия в бисеринках.

Украшения обычно плетут на леске, капроновой, армированной, лавсановой нити или мононити. Также на леске плетут объемные брелочки для ключей или мобильного телефона, потому что брелочки из проволоки при активном использовании могут выглядеть помятыми.

Плоские и объемные сувениры (различные фигурки, зверюшек, цветы, деревья) плетут на проволоке. С ней легко работать, а готовому изделию легко придать нужную форму. При плетении плоских брелочков тоже используется проволока, а не леска, потому что ряды, сплетенные на леске, складываются гармошкой, изменяя вид изделия.

Проволока продается в отделах для рукоделия (еще ее можно купить в интернет-магазинах) и бывает различной толщины. Для крупного бисера и проволока должна быть толще и жестче, чтобы выдержать его вес.

Сейчас продается очень красивая разноцветная проволока на катушках по 5, 10 и 50 метров толщиной:

• 1,5 мм (используется для стеблей цветов и стволов деревьев из бисера, но можно скрутить для этого несколько кусков более тонкой проволоки),
• 0,4 мм (для изделий из крупного бисера и бусин),
• 0,3 мм (для изделий из обычного бисера).

Качество проволоки тоже бывает разным. Проволока из сплава на основе железа жесткая, менее эластичная, но лучше сохраняет форму (проверить можно с помощью магнита – она к нему притянется). Проволока на основе цветных металлов – мягкая, эластичная, блестящая, не магнитится.

На самом деле только кажется, что это все сложно. Когда я начинала заниматься бисероплетением, специальную проволоку для этого у нас еще не продавали. Я попросила тонкую проволоку у папы, и он мне отдал несколько катушек с медной проволокой (от магнето или трансформатора). Изделиям на этой проволоке уже много лет, и они до сих пор как новые. Леску я тоже брала у папы обычную рыболовную.

2. Ножницы

Ножницы нужны для того, чтобы отрезать нитки, леску или проволоку. Лучше выделить для этого специальные небольшие ножнички.

3. Бисер

Выбор бисера и его качества очень важен! Чтобы не обнаружить через некоторое время, что изделие, на которое было потрачено столько труда и времени, потеряло цвет, облезло или почернело. Или что оно получилось кривым, перекошенным – это отобьет желание заниматься бисероплетением.

Лучший бисер – калиброванный, т.е. тот, у которого бисеринки по размерам и форме почти не отличаются друг от друга. Окраска должна быть устойчивой.

Если есть сомнения в качестве окраски бисера, проверьте его. Намочите несколько бисеринок в воде со стиральным порошком или другим моющим средством. Положите сохнуть на белую ткань. Если на ней появились цветные пятна, окраска неустойчива, расшивать таким бисером одежду не стоит, делать из нее украшения – тоже.

Выбирая бисер, хорошо рассмотрите упаковку. Желательно, чтобы все бисеринки в ней были одинаковыми по высоте и по ширине. Или хотя бы одинаковых было больше, чем слишком тонких, слишком толстых, больших или маленьких.

Потом, в работе, особенно при вышивке, а также в техниках “полотно”, параллельного (встречного), мозаичного (кирпичного) плетения, желательно выбирать из упаковки одинаковые бисеринки, чтобы работа получилась красивой, ровной и аккуратной.

В коралловом плетении или низании дугами (его еще называют круговым или французским плетением) разная толщина бисера не так важна и заметна.

Самым лучшим считается чешский или японский бисер.

Виды бисера:

• обычный круглый бисер;
• рубленный бисер ( “рубка” ). Он имеет цилиндрическую форму, а от круглого отличается тем, что края у него не обработаны, т.е. не закруглённые. Часто бывает граненным;
• стеклярус. Имеет форму трубочки.

Способы окраски и обработки бисера:

Сразу прошу прощения за качество фотографий, бисер трудно фотографировать, освещение должно быть идеальным, а у нас всю неделю дождливо и пасмурно (я пообещала начать эту тему на этой неделе). И под электрическим освещением весь бисер блестит почти одинаково 🙁

Прозрачный цветной бисер . Смотрится легким, изящным, но в поделках становится незаметным, теряется, если рядом с ним непрозрачный бисер.

Прозрачный бисер с окрашенными отверстиями . Смотрится ярко, красочно, но окраска часто бывает неоднородной. А изделия из него нежелательно переделывать или замачивать в моющих средствах, т.к. из-за этого стирается краска и бисер теряет цвет, становится прозрачным. Некоторые цвета со временем могут выгорать под воздействием солнечного света.

Прозрачный цветной бисер с блестящим покрытием . Бисер, как будто покрытый лаком.

Прозрачный цветной бисер с посеребренными отверстиями (бисер с серебряной линией) . Отверстия в таком бисере бывают круглой или квадратной (для лучшего преломления света и более яркого блеска) формы. Это необыкновенно красивый бисер – блестящий, искрящийся. Однако трение изнутри или воздействие моющих средств может уничтожить серебряное покрытие. А со временем оно чернеет на воздухе. Можно использовать для картин, находящихся под стеклом (по моему опыту, в картине под стеклом этот бисер сохранил яркий блеск, картине больше 10 лет, а необыкновенно красивые вначале браслеты, цветы и другие поделки из него так почернели, что их пришлось выбросить).

Прозрачный цветной бисер с переливающимся радужным (бензиновым) покрытием . Очень красивый блестящий бисер с ярким сверкающим эффектом. Красиво смотрится в украшениях.

Прозрачный бисер с окрашенными отверстиями и с радужным покрытием .

Прозрачный бисер с матовым покрытием . Имеет характерный шуршащий звук.

Непрозрачный бисер . Натуральный матовый цвет без блеска. В изделии выделяется, смотрится гораздо заметнее, чем прозрачные виды бисера, но не так заметно, как бисер с посеребренными отверстиями.

Непрозрачный бисер с блестящим покрытием . Бисер, как будто покрытый лаком.

Непрозрачный бисер с переливающимся радужным (бензиновым) покрытием . Очень красивый блестящий бисер, как и прозрачный бисер с аналогичным напылением.

Сатиновый бисер . Такой обычно бывает рубка. Поверхность как будто состоит из продольных волокон, а бисер красиво отражает свет, как будто горит и светится изнутри. Еще его называют «соломкой».

Другие виды бисера: окрашенный под металлическую поверхность, с тончайшим золотым, серебряным или платиновым покрытием, с гальванизированным покрытием и т.д.

Размеры и номера бисера

Размер определяется по количеству бисеринок, которые помещаются в одном дюйме. Чем меньше номер, тем меньше бисеринок поместятся на этом отрезке и тем больше размер каждой. И наоборот. Причем располагать их нужно не нанизывая на нитку, а укладывая дырочками вверх, т.к. учитывается внешний диаметр бисера, а не его толщина.

Т.е. размер 6/0 означает, что в дюйме (1 дюйм равен 2,54 см) помещается 6 бисеринок. Это крупные бисерины, почти бусинки. Их диаметр около 4 мм. А бисеринок размера 15/0 поместится 15 штук в дюйме. Это маленький бисер. Но бывает и еще меньше – микробисер, это бисер с номерами 16-22.

Размеры бисера разных производителей могут отличаться.

4. Организация рабочего места

Освещение при работе с бисером должно быть очень хорошим! Сидеть нужно удобно, чтобы не уставала спина и не затекала шея, а работа шла легче и быстрее.

Детям (да и взрослым это не помешает) почаще делать перерывы в работе, чтобы не испортить зрение. В перерывах делать гимнастику для глаз или хотя бы часто-часто поморгать, легко, как будто бабочка машет крылышками (это расслабляет глазные мышцы, увлажняет глаза).

Чтобы бисер не скатывался и не падал при работе с ним, удобно использовать несложное приспособление: на дно коробки от конфет постелить бархатную или другую ворсистую ткань, а бисер нужных цветов высыпать в эту коробку отдельными небольшими кучками по мере необходимости.

______________

Для первой работы желательно выбрать несложную плоскую фигурку, которую можно будет использовать в качестве брелочка, брошки, магнита на холодильник или просто сувенира.

В следующий раз мы с Вами сделаем такую фигурку, а заодно познакомимся с техникой петельного плетения, которая чаще всего применяется для плетения самых простых поделок. А пока приготовьте для этого все необходимое.

Если возникли какие-то вопросы, не стесняйтесь, задавайте их в комментариях.

5. Ссылки на уроки по бисероплетению для начинающих

Предлагаю посмотреть следующие уроки бисероплетения для самых-самых начинающих:

или другие статьи по бисероплетению со схемами.

Приятного творчества!
© Юлия Шерстюк, https://moreidey.ru
Копирование материалов сайта запрещено и преследуется по закону.

Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, помогите развитию сайта, поделитесь ссылкой на нее в соцсетях.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔

В нашей группе можно найти много всего интересного,но что бы в ней было чему удивиться нужно очень хорошо поработать.Участники нашей группы не стесняйтесь добавлять свои работы мы будем очень рады

• Все записи
• Записи сообщества
• Поиск

Людмила Дружинина запись закреплена

Людмила Дружинина запись закреплена

Людмила Дружинина запись закреплена

Людмила Дружинина запись закреплена

Людмила Дружинина запись закреплена

Мирослава Данукова запись закреплена

Администрато Робин запись закреплена

Татьяна Олешкевич запись закреплена

У вас уже есть своё дело? Хотите увеличить доход?

Ваш бизнес приносит доход, но не хватает понимания, как зарабатывать больше.
У вас всегда есть выбор.

Эдуард Желиба запись закреплена

Вы ужe oтчaялиcь нacтpoить вcё caмocтoятeльнo?

Вы xoтитe, чтoбы вcё cдeлaли зa вac.

Бизнec пoд ключ, вoт peшeниe этoй зaдaчи.

Наталья Шершикова запись закреплена

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение, бисер, продажа бисера

Сакура из бисера

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение, бисер, продажа бисера

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение, бисер, продажа бисера

Мастер-класс №2005
Сосна из бисера (рис.1)
Автор: Марина Литовченко

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение, бисер, продажа бисера

Мастер-класс №2200
Ромашка из бисера (рис.1)

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

Бисероплетение для самых самых начинающих ✔ запись закреплена

«Солнце Мексики»: декоративная тарелка в технике инкрустации бисером
Автор мастер класса Macrobiser (Инна Рогачева), далее текст и фото мастера .
#разное@magiya_bisera

В рамках недели Мексики, которая проводится сейчас на Ярмарке Мастеров, оказалась очень популярной моя тарелка «Солнце Мексики». Я и решила поделиться основными моментами ее создания, мне не жалко. Фотографии были сделаны пошагово, по каждому ряду, но я здесь освещу основные моменты, надеюсь все будет понятно.
Показать полностью…

Итак, что нужно для работы:

1. Керамическая тарелка. Можно использовать и стеклянную, но со слишком гладкой поверхностью работать сложнее.

2. Клей «Viva Decor» или любой другой клей для бисера и стразов.

3. Бисер соответствующих цветов. Я, как правило, подбираю оттенки в процессе работы. Просто в начале определяюсь с общей цветовой гаммой.

4. Стразы акриловые или стеклянные. У меня — акриловые, хорошего качества.

5. Пинцет и булавка с шариком на конце. Пинцетом берете стразы, а булавкой поддеваете бисеринки на клей и укладываете, куда нужно. Ею же и поправляете.

В работе я использовала два приема наклеивания бисера: бочком, используя нить, которую нужно потом осторожно вытягивать, и дырочкой вверх. После наклеивания каждого ряда желательно немного подождать, чтобы клей подсох. Прежде, чем начинать декорирование тарелки, определитесь с рисунком и обозначьте центр. В самом центре наклеиваем страз, обязательно ожидаем, когда клей хорошо возмется, и после этого налеиваем первый ряд золотистого бисера. Его набираем на нить и оборачиваем ее вокруг страза, поправляя булавкой. когда все бисеринки легли ровно, осторожно вытягиваем нить.

После этого начинаем выкладывать центральную часть тарелки, вписанную в круг. Начинаем с осей нашего «солнышка». Выкладываем их от линии окружности к центру. Если нужно, равномерно раздвигаем бисеринки по длине ряда

Когда оси намечены, формируем лучи.

После того, как налеены все ряды лучей «солнца», оставшиеся небольшие участки равномерно заполняем темно-синим или черным бисером, соблюдая линию окружности. И когда весь клей внтури окружности хорошо подсохнет, нанизываем на нить золотой бисер, чтобы хватило на всю окружность, и осторожно укладываем по всей линии вокруг. Пока еще бисер на нити все поправляем, потом в месте соединения начала и конца нити аккуратно прижимаем пальцем бисер и вытягиваем нить. Ждем подсыхания и эту операцию повторяем несколько раз с разными оттенками бисера.

Когда наша центральная часть готова, мы наклеиваем восемь стразов. Размещаться они будут в вершинах двух пересекающихся квадратов. Также повторяем наклеивание нитей золотистого бисера вокруг каждого страза.

Потом начинаем формировать стороны квадратов. Здесь можно помогать выравнивать нити небольшой линеечкой, можно вырезать полоску картона. Наметьте линии сторон квадратов, и клей наносите не на саму линию, а рядом с ней, чтобы по линии вы могли все время ориентироваться. На следующих фотографиях последовательность формирования квадратов. Не торопитесь, старайтесь после наклеивания каждого фрагмента ждать, пока клей хорошо подсохнет. Заполняем красным бисером оставшиеся участки образованного восьмиугольника.

После этого ровными рядами мы заклеиваем небольшие треугольники, образованные углами квадратов.

И начинаем формировать лепестки нашего цветка. Также используем нить. Сначала наклеиваем отрезки в одном направлении немного выходящие за точку пересечения линий.

Затем в другом направлении наклеиваем участки уже от этой точки к стразам. Так у нас сформированы контуры лепестков и мы заполняем из площадь от периметра к центру.

Когда лепестки среднего уровня заполнены, формируем полукруги самого внешнего уровния. Здесь можно использовать лекало — круг и полукруг нужного диаметра из картона. Это нужно делать, когда все предыдущие участки с клеем хорошо высохли. Также дождемся высыхания клея и заполняем сегменты от краев к центру.

И заключительный этап — заполнение оставшихся участков по окружности тарелки.